- Oggetto:
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LETTERATURA FRANCESE (Seconda annualità)
- Oggetto:
FRENCH LITERATURE (SECOND YEAR)
- Oggetto:
Anno accademico 2016/2017
- Codice dell'attività didattica
- LIN0097_0
- Docente
- Gabriella Bosco (Titolare del corso)
- Corso di studi
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
- Anno
- 3° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/03 - letteratura francese
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’insegnamento di LETTERATURA FRANCESE (seconda annualità) rientra nell’ambito della formazione letteraria triennale.
La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all’acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.Finalità del corso è quella di fornire l’inquadramento storico-ideologico e gli strumenti metodologici utili per l’acquisizione di una conoscenza critica della cultura francese e della sua letteratura.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento si auspica che si sia appreso a:
- orientarsi nella storiografia letteraria francese (con approfondimento dei movimenti letterari oggetto di studio e dei loro rapporti con il contesto storico e socio-culturale);
- leggere, tradurre e analizzare le opere letterarie oggetto di studio;
- applicare le metodologie critiche i cui strumenti sono forniti nella bibliografia proposta- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali; interventi di esperti; utilizzazione di materiali video e audio d'archivio INA
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame è orale. I testi in bibliografia vanno letti in edizione originale.
Il colloquio d'esame prevede tre momenti:
- l'approfondimento di un argomento a scelta tra quelli in programma
- la lettura, la traduzione e l'analisi di un brano tratto da una delle opere presenti in bibliografia
- un sondaggio delle conoscenze relative ai movimenti e agli autori in programma- Oggetto:
Attività di supporto
Verifiche di comprensione testuale; lavoro seminariale per approfondimenti a gruppi e proposte di percorsi di ricerca.
- Oggetto:
Programma
ENGAGEMENT: scrittori tra cultura e potere.
Il corso propone lo studio della letteratura francese dal XVIII al XXI secolo con approfondimento degli autori che nelle loro opere hanno affrontato il tema del ruolo dell'intelettuale: dall'illuminismo al romanticismo, al decadentismo, alla belle époque, fino al Novecento con le sue contraddizioni e al rinascere odierno dell'engagement del letterato, dopo la fase del disincanto postmoderno.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Opere (estratti da):
- Voltaire, Lettres, gens de lettres ou lettrés (1765);
- Diderot, Pages contre un tyran (1771);
- Rousseau, Les Confessions (1782-1789);
- Victor Hugo, Oeuvres poétiques;
- Emile Zola, J'accuse (1898);
- Romain Rolland, Déclaration d'Indépendance de l'Esprit (1919);
- Julien Benda, La trahison des clercs (1927);
- Jean-Paul Sartre, Qu'est-ce que la littérature? (1948);
- Louis-Ferdinand Céline, A l'agité du bocal (1948);
- Philippe Sollers, L'écriture et l'expérience des limites (1968);
- Philippe Forest, Ethique du roman I, II (2007)
Bibliiografia critica:
1) Lionello Sozzi, Cultura e potere. L'impegno dei letterati da Voltaire a Sartre al dibattito novecentesco, Guida, Napoli, 2012;
2) Philippe Forest, Le roman, le réel et autres essais, éd. Cécile Defaut, Nantes, 2007
Manuale di storia letteraria:
- Storia europea della letteratura francese, II. Dal Settecento all'età contemporanea, a cura di Lionello Sozzi, Einaudi, Torino, 2013;
oppure
- La littérature française: dynamique et histoire II, sous la direction de J.-Y. Tadié, Folio essais, Gallimard, Paris, 2007
- Oggetto:
Note
Dei testi di difficile reperimento verranno fornite fotocopie.
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